2013年4月1日星期一下午第八节课，生物实验室（三）与实验室（四）内热闹非凡，高三生物备课组的黄东企和陈慧两位老师在指导学生进行实验操作，而这也是高三生物备课组在本次创新节中向大家展示的压轴之作。其中黄东企老师带领高三的学生，主要是以青蛙为实验材料对脊蛙屈反射和搔扒反射的反射进行测定及分析，以及对蛙进行去后肢踝关节的皮肤和麻醉坐骨神经，来探讨反射弧的完整性与反射活动的关系。而陈慧老师带领学生对家鸽进行外形观察和解剖及对其骨骼系统进行观察，从而认识鸟类各系统的基本结构及其适应飞翔生活的主要特征。此外，参加本次还有一些前来观摩实验的老师和学生。

实验室中的学生们一个个情绪高涨，学生们认真听完了老师对相关专业知识的详细介绍之后，就认真观察老师的演示实验。黄东企老师非常娴熟地，并成功地完成了这套高难度的实验操作，引得学生一阵阵自发的鼓掌声。陈慧老师渊博的知识与动手操作能力，也让学生钦佩不已。之后的环节便是让学生自己动手，按照老师事先强调的操作要点进行。有些学生实验操作能力较强，便会跟同伴们分享成功的喜悦，虽然有些人实验最后失败了，但是他们仍然很积极主动地去跟同伴们讨论导致失败的原因。

这次展示实验在生物科组的全力支持与精心布置下，在黄东企和陈慧这两位老师的共同努力与探究下，进行得十分顺利，学生们也从中学到了很多新的知识。在实践中求真理，通过学生亲自动手操作去探索真知，在培养学生创新意识的同时，也让学生体会到生物实验的乐趣，从而在生活中更加关注生物科学的发展。