高一（1）班“感恩”教育系列活动总结

开学一个多月来，在与学生及学生家长交流的过程中，发现有少数学生与自己父母存在矛盾，不理解父母。这也折射出当代青少年情感意识淡薄，家庭、社会责任感薄弱这一不良现象。为了帮助学生提高认识，缓和少数学生与家长间的矛盾，理解父母的辛苦，学会感恩。从2005年11月开始到12月底，高一（1）班开展了为期两个多月的以“感恩”为主题的系列教育活动。

一、活动目的：

1、通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。

2、通过“感恩”系列教育活动，使学生学会关心身边的人和环境，我们做一名好学生好公民。

3、通过“感恩”系列教育活动，使学生人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，我们的世界才变得如此温馨和美丽。

二、活动过程

1、“感恩”活动倡议。班干部广泛征求同学意见，编制感恩倡议。内容是：我们从感恩父母开始，体会父母辛劳，学会关心、理解父母；培养家庭责任感，我们学会为家庭付出；学会关心身边的人和环境，我们做一名好学生好公民；在实践生活中学会分享，我们感悟生活的美。　　　　

2、召开“父爱、母爱、恩重如山”主题班会。

（1）组织班会活动方案，由学习委员扬惠超和怡策划，扬惠超和李彩雅主持，黄慧制作多媒体课件。

（2）采集素材。编排小品、利用召开家长会之际采访学生父母。

（3）全校展示。

3、给父母写封信，汇报自己在校学习生活情况。请父母放心。

4、利用放假回家的机会，帮父母做力所能及的事。

5、在新年来临之际，每一位同学为自己的父母制作贺年卡，献上良好的祝愿。

三、活动效果。

通过系列活动的开展，学生进一步懂得了“ 感恩 ” 不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。

通过学生给家长写“感恩信”，让学生们体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的每一笔钱的背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。在爱父母的“感恩教育”中，树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。

通过主题班会活动，学生感受到父爱、母爱的真诚和可贵。通过“真情告白”环节，学生表达了对顶撞父母悔恨，不理解父母爱心的忏悔。同学们观看采集的“真情告白——家长的嘱托”的录象片后，心灵受到巨大的震撼。一个学生在给父母亲的信里这样写道：我知道：您只是一个普普通通的人，您不曾有过轰轰烈烈的事业，也不曾有过腰缠万贯的财富，您赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用一生来报答您们！

有位同学用一首诗表达自己对感恩的认识：

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。
　　拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。
　　拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。
　　拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。
　　拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。
　　拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快的长大，我们就能够拥有一个美好未来。

自班会之后，***同学每次回家都能轻言细语与父母交谈，他的变化让父母深感意外，其母亲打电话给班主任，感谢博中的教育。***同学也利用元旦放假的机会主动和父母化解了矛盾她已两个月没有回家了。主题班会因同学们真诚的演义，让每位听课的老师、家长深受感动。

“感恩”系列教育活动取得良好的效果。

博罗中学高一（1）班

二00六年一月