学    科

班   级

授课教师

课    型

课   题

评价项目

评   价   指   标

权重

评价等级

评价结果

优

良

一般

教学内容

1．教学目标明确，教学标高恰当

2．准确把握大纲要求，吃透教材内容，传授知识正确

3．寓德育于教学之中

4．突出对学生的创新意识、创新能力的培养

10分

10-9

8

7-0

教学设计

1．  课堂教学结构合理

2．  难易度适中

3．  突出重点

4．  难点突破得法

5．  容量适当，作业适量

20分

20-18

17-16

15-0

教学方法

1．  符合学生认知的规律，适合教材的特点

2．  能发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位，师生互动，探究讨论

3．  融学法指导于教学之中

4．  教学方法灵活多样

5．  能结合实际采用现代化教学手段

30分

30-27

26-24

23-0

教学素质

1．  为人师表，尊重学生

2．  仪表大方，教态自然

3．  语言规范，形象生动

4．  板书整洁，设计合理

5．  功底深厚，善于应变

20分

20-18

17-16

15-0

教学效果

1．  能完成教学内容，达到教学目的

2．  学生思维活跃，积极性高，师生互动，探究讨论好

3．  各类学生都学有所得

4．  自学能力、协作精神培养好

20分

20-18

17-16

15-0

总    计

100分

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教学特色与教学建议

                                                    评价人：

                                                          年    月    日