高一实验班举办“生活中见荣辱”学生“大讲堂”活动

为了深化社会主义荣辱观教育，提高学生明辨是非的能力。高一实验班学生结合“八荣八耻”的学习，组织了“生活中见荣辱”的学生“大讲堂”活动。四名学生结合身边的事情和社会现象，从不同的层面提出“荣”与“耻”。选手通过精彩演讲和多媒体展示丰富图片资料，震撼学生心灵，取得良好效果

高一（1）陈洁怡同学主讲“识人物，知荣辱”，通过介绍“感动中国人物和丛飞”的事迹，告诉同学们：不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。

高一（2）班学生骆芸施同学主讲的“粤菜----生命难以承受的凄厉”，赞美精美绝伦的广东饮食文化，引以为荣；但对粤菜追求“鲜美”而残忍对待动物尤其是野生动物而为耻。教育同学们要热爱动物，尊重生命。

高一（3）张燕娴班主讲的“荣辱观与做人”把“八荣八耻”与中华传统文化结合，她引用《大学》中一段话：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。”说明“德性为上”是中华优秀的传统文化。让同学感受到胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”以深厚的民族文化为依托，深受启发。

高一（4）班学生高鸿宇主讲的“知荣明耻，明确责任”。告戒同学们要明是非，知荣辱，承担起肩负的历史责任。做一个有责任的时代公民。

实验班明确要求学生践行社会主义荣辱观要做到4个结合。一是与中华传统文化相结合；二是与民族传统美德和党的优良传统相结合；三是与青年的社会责任相结合；四是与个人日常行为相结合，对照“八荣八耻”，革除陋习，知荣辱。

（博罗中学       郑向农）